Auta pro dívky, panenky pro chlapce: Maminky o hračkách a stereotypy

VE VAŠE KNIHĚ O JAK ZÍSKAT DĚTI BEZ RODOVÝCH STEREOTYPŮKristia Spears Brownová říká, že děti jakéhokoliv pohlaví potřebují tři kategorie hraček: rozvíjet inteligenci, tělo a emoce. První člověk bude potřebovat vše, co souvisí se školou a prací - a hádanky, nebo například designéři jsou posláni k jeho aktivnímu rozvoji. Fyzická aktivita je důležitá pro zdraví těla, takže každé dítě, chlapec nebo dívka musí mít kola a míče. Konečně, hrát si s panenkami nebo měkkými hračkami pomáhá rozvíjet empatii, laskavost, učí péči.

Malé děti si berou podněty od dospělých, které jsou vidět každý den - není divu, že často talíře, pánve nebo kohoutky s vodou přitahují mnohem více hraček. Dítě studuje, jak svět funguje, a nemá tušení, že v myslích mnoha lidí jsou pro něj již určité požadavky v závislosti na pohlaví a pohlaví. Od matek chlapců a dívek jsme se dověděli, jaké stereotypy se setkaly při nákupu hraček pro své děti a jaké strategie v tomto ohledu vyvinuly.

Nějak jsme s tříletým synem dorazili do dachy - a tam byly drženy staré činky mého otce, každý patnáct kilogramů (syn v té době vážil méně). A jeden z našich příbuzných ho slavnostně předvedl s těmito činkami a řekl řeč: „Stáhněte si svaly, vyrostete velké a silné, ostatní strýci se vás budou obávat a milují vaše tety“, - zdá se, že své komplexy promítal na mé dítě.

Reaguji na takovou akutní reakci: Ihned řeknu dítěti, že je to nesmysl - a že může houpat nebo ne swing svaly a jeho tety, strýci, dívky a chlapci ho budou milovat bez ohledu na jeho svaly. Dárci mi říkají, že mě mohou předem požádat o seznam přání nebo koordinovat dary s dětmi.

Jsem proti jakémukoli programování vůbec: pohlaví, profesionální, co se tam děje. Za prvé, protože moje očekávání se nemusí shodovat s realitou - a to může dětem velmi ublížit a zmařit. Například tenký šachista vyroste, trpí tím, že "člověk" musí být žokej - nebo ještě hůře, žokej, který by chtěl být štíhlým šachistou, ale bojí se neplnit a proto žije život někoho jiného.

Můj syn je tři a půl roku starý, chodí do mateřské školy a v mateřské škole byl zaveden koncept genderové výchovy. Například, dárky jsou jasně rozděleny; Při výběru dárků na Nový rok jsme se zastavili u Lego setů: dvoupatrový dům pro dívky a rypadlo pro chlapce. Velice jsem požádal svého syna, aby si koupil dům - ale bylo mi jasně řečeno, že dostane rypadlo, aby si nikoho nepletl. V důsledku toho to samozřejmě nehraje a já jsem mu koupil dům sám.

Nemyslím si, že by se o stejné hračky zajímaly všechny děti stejného pohlaví, a rozdíl mezi chlapci a dívkami považuji za nepraktický - například můj syn prostě nemá rád auta, vojenské a stavební vybavení. Kromě toho si nemyslím, že hrát drahé hračky je zajímavější. Okamžitě jsme se dohodli s příbuznými a píšu pro ně příkladný seznam přání - ale starší generace se nepokouší šokovat s jídly nebo jídly, aby se zmrzlina z písku, já si tyto hračky kupuji sám.

Můj syn je pět a půl roku starý a má spoustu hraček - nedělíme je na kusy pro dívky a chlapce, jen si koupíme, co chce. Měl dětskou panenku Valeru a nádobí a rok a půl chtěl kočárek - viděl jsem, jak je šťastný, že si hrál s kočárky někoho jiného, ​​a nařídil mu, aby ho vlastnil v internetovém obchodě. Bez přemýšlení se o tom zmínila v rozhovoru se svým tchánem - a zdá se, že téměř omdlel. Hlavním argumentem příbuzných je, že dítě „nebude vyrůstat v rolníka“. Moje taktika reakce je jednoduchá: tato tvrzení ignoruji.

Syn si nyní uvědomuje svou genderovou identitu - myslím si, že zde hraje roli společnost a podmínečně odmítá dívčí hračky. Na druhou stranu velmi miluje svého plyšového psa a všechny jeho hry jsou velmi aktivní: jízdní kolo, badminton, míče. Nevidím smysl sdílení hraček: dítě vyroste a rozhodne se, co ho zajímá. Ano, a v hračkách "pro holky" není nic hrozné - je to špatné, když ten chlapec, a pak ten muž, rád vaří nebo sestřičkuje děti?

Moji příbuzní dodržují tradiční názory na to, co by děti měly hrát: auta pro chlapce, panenky pro dívky. Myslím, že všechny hračky jsou vhodné pro děti, nemají žádné genderové koncepty. Navíc, chlapci potřebují panenky, protože se učí základní hry pro ně: spát, vzít je k lékaři, krmit je večeří. Když byl syn mladší, přehodil kočárku s potěšením a babičky si odfrkly: "No, jak se máš jako holka!" Moje otázka zní: "Co se děje?" Příbuzní obvykle dávají nejasné odpovědi jako: „Ano, to není třeba, co je to nesmysl,“ ale vím, že se bojí, že chlapec vyroste homosexuál po hraní „dívčí“ hračky.

Jednou jsem si přečetl článek o vazbě květin na pohlaví a dozvěděl jsem se, že na počátku dvacátého století byla růžová považována za barvu chlapců a modrých dívek. Pak se v USA uskutečnila reklamní kampaň růžových hraček a oblečení pro dívky - a to bylo tak velké, že zcela změnila vnímání lidí. Výrobci hraček jsou bohužel překvapeni svou nepružností: právě teď se můj syn zamiloval do červeného motocyklu ze sady „pro dívky“, ke které jsou připojeny všechny druhy triků a květin. Kup si to - není to problém, jen hádám, že chce hrát jen s motocyklem a všechno ostatní se bude bez práce valit.

Když jsem byl malý, opravdu jsem chtěl psací stroj, ale koupil jsem si velmi krásné a zbytečné německé panenky. Jednou v mateřské škole jsem vyměnil psací stroj od kamaráda - byl to nejšťastnější večer v mém životě! Ale moje matka ji vzala pryč a vrátila ji k chlapci. Je pravda, že můj sen vlastnit sbírku strojů se splnil: můj syn bude brzy šestiletý a miluje psací stroje moc, ví o nich všechno - jak fungují, jaké kategorie se dělí.

Máme tradiční příběh s kočárkem: syn je rád hodil, neustále je vzal od přítelkyně a nakonec jsem mu koupil vlastní. Obchod byl jen růžový, ale nikomu to nevadilo. Nějak jsme chodili po dvoře, vedle kterého vyšel vchod do pasové kanceláře - odtamtud vyšel muž a zjevně z nudy se k nám přiblížil. První, co řekl, bylo, že chlapec by neměl kočárek nosit, zejména ten růžový. Mimochodem, kočárku jsme hodili teprve nedávno, o tři roky později, když se úplně stala nepoužitelnou. Máme to štěstí, že příbuzní vnímají všechno dost přiměřeně - to jsou jen hračky.

Jsem za sledování zájmu dítěte. Právě teď má rád auta a designéry - ale byli tam oba kočárky a dítě a kuchyně. On také dělá domácí úkoly s potěšením: umývá podlahu mopem, utírá nábytek a jeho kola a skútry vlhkým hadříkem. Děti se dozvědí o světě, chytí něco, co je zajímá o obrovský tok informací, a chtějí si ho prostudovat. Nezapírejte je v těchto poryvech - nevíme, co dělají naše děti a jak se mohou nejlépe rozvíjet. Také vím jistě, jak z teorie, tak z vlastní psychologické praxe, že čím méně bojujete s dítětem, tím pohodlnější bude celá rodina. A rozhodně nevidím žádný důvod bojovat proti němu o hračky.

Mám dvě děti: tříletou dceru a jednoholetého syna. Má dcera hraje v kuchyni, v parních lokomotivách, v kočárcích, "opravuje" s tátou se šroubováky - kousek po kousku a syn nezůstává pozadu. Když k nám přijdou přátelé se svým synem, vždy rád hodí kočárek dcery a hlídání dětí s naším dítětem - ale když se zeptám kamaráda, jestli by mu měla dát panenku, odpoví: "Že nás táta zabije."

Nechci vychovávat sexisty - zejména syna. Zdá se mi rozumné okamžitě sdělit dětem myšlenku, že je normální, že se člověk s nepořádkem s dítětem vrhá a kočárek, a pro ženu, aby si vyrobila ptačí budku. Vychováváme je, obě děti se účastní jakýchkoli her a aktivit, bez ohledu na pohlaví. Hračky a dary, obvykle si vybírám sám sebe a pořádek - to je přijato příbuznými, protože žijeme v zahraničí a tak jednoduše pohodlnější. Sexismus se projevuje spíše ne v hračkách - například říkám, že chci nahrávat svou dceru do baletních tříd, a slyším, že "je to pro dívku velmi dobré".

Když byl jeho syn asi jeden a půl roku starý, jeho babička mu představila tank, který křičel "oheň, oheň" a vystřelil. Na otázku, proč taková hračka, babička odpověděla - je to chlapec, bude bojovat. Když se baterie posadily, dítě na hračku bezpečně zapomnělo - a můj manžel a já jsme byli rádi; její manžel neměl rád, že tato hračka byla velmi hlasitá, a pro mě to byl tank a střílel. Jsem obecně proti zbraním.

Jsme proti genderovému rozložení hraček. Výrobci marně dělají hračky dvou barev - růžové a modré - to ztěžuje výběr a podporuje odsouzení příbuzných, pokud jste si vybrali chlapce hračku "girl" barva. Ano, a mrzutý - na konci všeho můžeš nakonec vyrobit žlutou, zelenou, bílou.

Dětské hry jsou praxí pro dospělé, napodobováním rodičů. Pokud se o jeho hračky postará dítě - kopíruje své rodiče, kteří se o něj starají. Je škoda, že u prvních tatínků namítá chlapce chlapce a pak vyrůstají muži, kteří nechtějí chodit s dítětem. Není nic špatného na tom, že ta dívka otočí matice s klíčem, a chlapec bude řídit hračku v kuchyni.

Hledal jsem panenku pro svého syna, jen dětskou panenku s rukama, nohama a přesně to správné množství prstů, abych mu o té osobě řekl a ukázal části těla. Nalezení normální vypadající panenky je v zásadě obtížné: některé jsou děsivé a jiné jsou typu Barbie, takže jste museli kontaktovat prodejce. A všichni, jako jeden, řekli, že chlapec nemusí hrát panenky. Otázka "proč?" Odpověď byla jednoduchá: "Je to chlapec!" - to znamená, že chlapec nemusí pochopit, kde jsou ruce a nohy a že se o ně můžete postarat: krmení, voda a spánek. Mimochodem, mám strach z panenek a v mém dětství mě oba designéři i auta koupili, nehledě na ně hračky pro dívky.

Pro dovolenou je Tim představován loděmi, konstruktéry a pistolemi - „je to chlapec“, ale v zásadě nikdo v mém kruhu není proti panenkám nebo invalidním vozíkům. Ale na hřišti slyším jiné názory - lidé se bojí, že "ne ty" hračky způsobí nějaké změny v chování a například chlapec se stane gayem, pokud si hraje s panenkami. Horší s oblečením: dítě v růžové je dívka. Růžový chlapec nemůže nosit - také, samozřejmě, bude gay.

Příběh o koupi kočárku si vzal více než měsíc. Rozsah a postoj prodejců v různých dětských obchodech byl naprosto identický - růžové květované kočáry a otázky, proč chlapec potřebuje invalidní vozík, kterého chceme pěstovat a zda je lepší koupit mu auto. Nakonec jsem si objednal kočárek v internetovém obchodě, abych neodpověděl na otázky o věku a výšce dívky - ptali se, když jsem přišel bez dítěte. Tento postoj mě neurazil, ale mě to podráždilo - a naštěstí se se mnou můj manžel dohodl na výběru hraček.

Syn si rád hraje s panenkami a zvířecími figurkami, má kuchyň a sadu hrnců a nádobí, je zde železnice a auta všeho druhu. Ve svém věku jsem hrál hlavně s designéry, auty a navíjecími hračkami, neprojevoval zájem o panenky. Proto se domnívám, že hračky by měly být rozděleny podle zájmů dítěte a jeho sklonu podle věku - nikoli však podle pohlaví. Hraní s dětskou panenkou učí péči a péči o sebe, schopnost vařit bude užitečná pro všechny bez ohledu na pohlaví a dívka se o techniku ​​může zajímat - a to ji nezmenšuje. Měla jsem velké štěstí se svou mámou a manželem: sdílejí mé názory a v našem domě neexistuje diskriminace na základě pohlaví.

Když měl syn devět měsíců, aktivně se snažil chodit s podporou. Nějak, na procházce, viděl kočárek na kočárky a odnesl ho - a ten večer jsem ho koupil. Ten kluk byl šťastný, řídil své oblíbené hračky po celém domě, a když se táta vrátil domů, nevydal žádné komentáře - ani by na to nepomyslel. Všichni naši příbuzní žijí daleko a každých pár dní pošlu fotky nebo videa mého syna do mnoha příbuzných. Byl jsem velmi překvapen, když mi maminka, táta a bratr začali psát v odpovědi: „Co to je, dívčí kočárek, je to v Moskvě normální, je to uvažováno? Odstraňte kočárek, je to chlapec!“ Podle mého argumentu: "A ty, tati, co nás neválil do kočáru?" - neexistovala srozumitelná odpověď.

Tam byly jiné epizody - nějak jsem ukázal svému synovi, jak kropit květiny z konev, a tenhle proces se mu opravdu líbil. Opět, bez druhé myšlenky, jsem poslal video příbuzným - a dostal jsem poznámku, že Mark postrádal pouze zástěru a že by byla hospodyňkou. Totéž, co se týče dětské panenky, kterou dítě „krmilo“ plastovou zeleninou - matka řekla: „Nepotřebujete pro svého syna panenky, které vyrůstáte? Obecně jsem slyšel fráze od mého dědečka nebo strýce asi jednou za měsíc, jehož význam přichází na jednu: "Vyrostou - přineseme, uděláme muže." To je dáno vtip, ale touha nést syna k příbuzným je nulová.

Zakázat dětem hrát tuto nebo tu hračku je omezit jeho touhu učit se světu. Dítě na hračkách vypracuje vzorce chování dospělých, ztratí sociální spiknutí. Nechci, aby můj syn chápal poselství „válet kočár je špatný“ nebo „dělat úklid je špatný“. Mimochodem, sada dětských jídel způsobila, že můj syn byl potěšen - vzal jsem to, když jsem se vařil, abych rozptýlil dítě a vyslovil, proč je každá položka potřebná. Reakce příbuzných na nádobí byla také negativní.

Měla jsem štěstí, že moji rodiče a já žijeme na různých teritoriích, takže je snazší vyhnout se konfliktům - ale kdybych žila poblíž, musela bych si udržet pevnou obranu a trvat na tom. Dosud jsem znal příbuzným následující pravidla týkající se hraček: žádné vojenské předměty a žádné nedostatečně hlučné nebo světelné hračky, které způsobují nadměrné vzrušení.

Já sám jsem vyrostl se svými dvěma staršími bratry a velmi dobře si pamatuji svůj útok a nepochopení: chtěl jsem si s nimi hrát, střílet prak, hrát set-top box, ale vždy jsem byl stažen a ukázal na sex. Nemohl jsem vylézt stromy a sklepy a dokonce jsem musel chodit na baru s mým tátou, který ji daroval - tak, aby to nebylo naštvané. Postupem času, "vy jste holka - asistent mé matky" se proměnila v povinnost krmit, umývat, vařit, pomáhat matce v každodenním životě, sloužit svému otci a bratrům ze základní školy. Zdá se, že dívka porodila dívku jen proto, aby pomohla - a já jsem se rozhodla, že kdybych měla dceru, chovala bych se jinak. Nikdy bych jí vštípil myšlenku, že je povinna něco udělat jen proto, že se jí narodila dívka. A dovolím synovi, aby byl co nejotevřenější ve vyjadřování emocí. Je to velmi něžný a něžný chlapec, každé ráno každé ráno krmí jehněčí láhev lahví, ze které jedl v noci - ať je to tak.

Fotky: Stylepit, Gordana Sermek - stock.adobe.com, logos2012 - stock.adobe.com, belizar - stock.adobe.com, Spiele Max, Ikea