Oko padlo do záchodu: Co by měly být dětské knihy

Minulý týden ombudsman Anna Kuznetsová představila výběr dětské literatury, kterou považuje za „neslušnou“ - například básně Igora Irtenyeva „Příběh o oku“ a pohádka Světlany Lavrové „Kde se koňská jízda na koni“ dostala. Příští den zástupci knižní komunity - spisovatelé, literární kritici, redaktoři, pedagogové, bibliografové - zveřejnili veřejnému ochránci práv otevřený dopis: uvedli, že seznam připomíná anonymní výběr „16 mistrovských děl moderní dětské literatury“, které se i dospělí obávají ukázat na internetu. absolutně nemůže posoudit stav moderní dětské literatury.

Knihy pro děti jsou stále záhadou pro ty, kteří s nimi nejsou obeznámeni. Pokud nemáte vlastní děti, mladší bratry a sestry nebo synovce, nepracujete s mladší generací a nemáte nic společného s vydáváním knih, s největší pravděpodobností s nimi budete mít malý kontakt a pamatujete si jen to, co jste jako dítě milovali. Rozhodli jsme se přemýšlet o tom, co by měly být knihy budoucnosti - a zjistit, jaké knihy mají moderní děti.

Vyberte si své dobrodružství

Koncem loňského roku napsal literární kritik Galina Yuzefovich na Facebooku, jak se podle jejího názoru změnilo čtení moderních dětí - a jak jim pomoci zamilovat se do knih. Předchozí generace - tedy rodiče dnešních dětí - nečetla jako dnešní děti: jednalo se o jednu z mála možností volného času. „Pro moderní dítě žijící ve světě s nekonečným množstvím zábavy a velmi vysokým tempem života je čtení pouze jednou z možných zábav, poněkud pracných a časově náročných, což znamená, že má„ únik “- což udělá s sebemenším tlakem v tomto bodě, a to bude velmi obtížné dostat ho zpět do čtení, "poznamenává kritik.

Dětský básník a spisovatel Masha Rupasova s ​​tímto názorem souhlasí. „Abychom mohli napsat knihu, která bude zajímat moderní dítě, musí si být vědoma nejostřejší soutěže o pozornost dětí,“ poznamenává. „Před třiceti lety soutěžící dětské beletrie vyprávěli příběhy o Leninovi a hráli na dvoře vyhazovače. nejrozmanitější světy vytvořené profesionály z různých zemí Kino, karikatury, prvotřídní knihy, videohry!

Možná to je důvod, proč se dnes mnozí vydavatelé snaží experimentovat s formou knih. Jeden z nejpozoruhodnějších příkladů je elektronická americká vydání série Harryho Pottera s animovanými ilustracemi, videi a dokonce i malými hrami. Postupně se objevují knihy s rozšířenou realitou: jedná se o běžné publikace, ale s pomocí smartphonu a aplikací může čtenář přistupovat k hrám a dalším interaktivním prvkům.

Interaktivní "Harry Potter"

Současně je nemožné říci, že luxusní elektronické publikace se brzy stanou všudypřítomnými, především proto, že v současné době rodiče děsí. V roce 2016, charitativní organizace BookTrust, spolu s Open University, rozhovor s patnácti set rodičů britských dětí do osmi let. Většina uvedla, že se obávají, že jejich děti používají nebo mohou používat elektronické knihy - pouze 8% uvedlo, že jim tato situace vyhovuje zcela. Nejčastější obava byla, že děti tráví více času na obrazovce; 35% rodičů se obávalo, že děti ztratí zájem o papírové publikace kvůli elektronickým; 31% - že budou mít přístup k obsahu, který pro ně není vhodný podle věku, dokonce více než čtvrtinu - což vážně ovlivňuje schopnost dítěte soustředit se. Existuje další faktor: ne všichni vydavatelé si mohou dovolit pravidelně publikovat e-knihy s bohatým designem.

„Tradiční“ papírové knihy mohou být také interaktivní a experimentovat s formou a obsahem. Například v osmdesátých a devadesátých letech ve Spojených státech byla série „Vyberte si své vlastní dobrodružství“ velmi populární, tj. „Vyberte si dobrodružství pro sebe“: čtenářům bylo nabídnuto několik možností pro akce postavy a podle volby se děj také změnil - bylo možné se stát hrdinou Například zemřete. Nové formy a způsoby zájmu malého čtenáře, aby se z něj stal aktivní účastník procesu, stále hledají dnes - včetně Ruska. "Když se podíváte na formát, pak moderní design je vyroben designéry a ilustrátory, kteří se nebojí experimentovat, vyzkoušet nové věci. Interaktivita knihy, která zapůsobí na dítě více než jen ilustrace, hraje velkou roli. Například v anatomii, jeden z hitů 2017, “říká Anastasia Troyan, producentka„ Mýtus dětství “.

S myšlenkou, že moderní knihy mohou a měly by dát dítěti mnohem více, video blogger, literární editor, autor projektu o dětských knihách "Monkey" Valery Martianova souhlasí: "Děti milují komiksy, wimmelbukhs (" typy hledání "jako je Waldo?"), Můžete si s nimi dělat spoustu věcí: vymýšlet příběhy, diskutovat o otázkách životního prostředí, číst role postav, “poznamenává.„ Kniha dnes nemůže být soběstačná. intelektuální hry, hodinky karikatury a To je to, co je důležité a moderní, nyní složitý vývoj. Je mi líto, že mnozí rodiče si myslí, že starý způsob, jak dát knihu do rukou dítěte, můžete ho umlčet na hodinu nebo dvě. “ t

Kde žijí monstra

Podíváte-li se na seznam deseti dětských spisovatelů, jejichž práce jsou v Rusku největší v oběhu, za posledních deset let se změnilo jen málo. Podle údajů za rok 2016 byla většina jmen z ní vidět před několika desítkami let: Korney Chukovsky, Agnia Barto, Alexander Volkov, Samuil Marshak, Nikolai Nosov, Alexander Puškin, Hans Christian Andersen a další. Tato situace se vyvinula nejen v Rusku: například v roce 2015 sestavila BBC seznam nejlepších dětských knih všech dob - ale nejmladší z nich vyšla v roce 1968. Dokonce ani knihy Joanne Rowlingové nepsaly seznam, nemluvě o méně známých knižních seriálech jako „Dark Beginnings“ od Philipa Pullmana.

Současně není možné říci, že se vydávání knih vůbec nemění, je to také nemožné - na rozdíl od „tradičních“ ruských vydavatelství jako „Dětská literatura“ a „Dítě“ existují redaktoři, kteří se zabývají odvážnými tématy a novými autory: „Scooter“, „Pink Giraffe“, "MYTH. Dětství", "Clever", "KompasGid", "Polyandriya". „Zdá se mi, že nyní existuje tolik dobrých knih pro děti, kolik nikdy nebylo. Přeloženo i ruština,“ říká spisovatel, překladatel a filolog Asya Petrova. „V dětské literatuře máme boom! Celá generace mladých, talentovaných a odvážných autorů se rozrostla Jsou to Natalya Evdokimová, Anna Ignatová, Daria Vilke, Anna Anisimova, Anastasia Orlová a mnoho dalších, jsem přesvědčen, že otázka „Co teď nestačí pro dětské knihy?“ je naprosto irelevantní, prostě mají dostatek dodržování tradic, a inovace a svoboda. “ t

Jaká kniha se dostane k dítěti závisí především na dospělé: rodič, příbuzný nebo někdo jiný, kdo tuto knihu kupuje. Právě v této fázi se „staré“ a „nové“ obvykle střetávají: mnozí rodiče si záměrně vybírají to, co znají, protože nejsou orientováni v obrovském sortimentu nebo proto, že chtějí seznámit děti s tím, co se jim kdysi líbilo. . To samo o sobě není špatné, ale nelze vzít v úvahu, že „nové“ publikace mohou být dětem blíže a jasnější než knihy publikované před několika desítkami let.

Je důležité, aby byla kniha napsána v moderním jazyce - ne v roce 2018 nebude každé dítě schopno porozumět problémům průkopníků či současných diskových telefonů.

Maria Zimina, jedna z tvůrců knihkupectví "Chudetstvo", věří, že kupující dětských knih lze rozdělit do tří skupin. První z nich je nejkonzervativnější: ti, kteří nejsou obeznámeni s novými knihami a jsou proti nim nastaveni, a je téměř nemožné je přesvědčit. „Když se pokusíte nabídnout takovým návštěvníkům ne Bartoha a Chukovského, ale alespoň Zakhodera, Blagininu, Kharmse, kteří tvrdí, že se jedná o sovětské autory a klasiky dětské literatury, lidé nevěří:„ Ale takové knihy neznám, "" - poznámky Zimin. Druhá skupina je největší: jsou dobře obeznámeni se známým sortimentem a hledají něco nového. „Ano, velmi často se obávají nových knih, autorů, ale mohou o knize mluvit, vybrat si ten, který vyřeší problém, který se týká jejich mladého čtenáře. Mnozí z nich musí vysvětlit, jak se vztahují k moderní literatuře, jedné či druhé. Knihu, jak ji správně číst a chápat, ale jsou velmi vděčni posluchačům a rádi pohlcují informace, “říká Maria. Třetí skupinou kupujících jsou ti, kteří jsou dobře obeznámeni s trhem dětských knih a kteří se nebojí nového, ale naopak jsou s ním spokojeni.

Podle Poliny Vlastovskajové, vedoucí oddělení literatury dětského umění ilustrované v nakladatelství Rosman, se moderní kniha zabývá obtížnými tématy a je dialogem s dítětem - je těžké si představit komunikaci shora z pozice vševědoucího dospělého. Poznamenává, že je také důležité, že kniha byla napsána v moderním jazyce a je srozumitelná malým čtenářům: „Souhlasím, že ne každé dítě v roce 2018 bude schopno porozumět problémům průkopníků nebo současných diskových telefonů.“

„Jen špatné knihy se stávají beznadějně zastaralé,“ myslí si Pink Rosy Giraffe. „Není to tak, že by se postavy chovaly za okolností neznámých čtenáři nebo nemají všechny schopnosti našich současníků (v Harryho Potterovi není ani mobilní spojení!). kniha neprošla zkouškou času, pak, s největší pravděpodobností, to prostě není dobré.Existují knihy, které jsou obtížné pro současné děti číst, pokud se učí číst, nechte děti číst, co chápou a úkol komplikovat postupně.

Jedna z knih hity 2017 "Anatomy"

Stejně jako každý kulturní fenomén, i dětské knihy odrážejí realitu své doby - a to mohou být nejen „věčné“ hodnoty, ale i situace, které změnily jejich postoje. V první řadě se jedná o otázky rozmanitosti a diskriminace: společnost si nyní všimne svých mnoha projevů. Podle studie z University of Florida, provedené v roce 2011, autoři, kteří studovali téměř šest tisíc knih publikovaných v letech 1900 až 2000, v 57% knih vydávaných ročně, hlavní mužské postavy. Jen 31% knih je věnováno ženským postavám. Situace se zatím příliš nezměnila: podle studie Observer a Nielsen z roku 2017 se mužské postavy stávají hlavními postavami dvakrát častěji než ženské postavy. To se týká nejen genderové rozmanitosti: například většina knižních postav v USA je stále bílá.

Změny však začínají, například dětská kniha o vynálezcích, publikovaná v Rusku, se už nezdá být něco neobvyklého. Zakladatel kurzů "Psát jako Grrrl" Sasha Shadrina věří, že spisovatelé, vydavatelé a rodiče by měli více usilovat o změnu situace. Podle jejího názoru jsou nyní hlavní výzvy fikce: je velmi těžké opustit „pracovní“ techniky, které autoři a vydavatelé často neanalyzují. Například v knize může být hrdinka, prostá stereotypů, ale „tradiční“ kompletní komediální darebák. „Řídíme se úvahou, kterou si všichni chtějí přečíst především o sobě samém. Kniha budoucnosti je však kniha, která není„ rodová “, která není odmítnuta jako„ dívčí “. Například moderní švédská klasická Maria Parr„ Vaflové srdce “, kterou milujeme Je to velmi věrná kniha, kde se živí hrdinové dohadují o genderových stereotypech a zároveň po staletí velmi dobrou literaturu, “říká Sasha Shadrina.

Velká kniha myši

Konečně, jeden z nejdůležitějších faktorů, které v žádném případě nelze zlevnit, když mluvíme o dětských knihách - o vlastním vkusu dětí. V případě, kdy jsou knihy stále více vnímány jako zábava, spolu s videohrami a televizními pořady, se zdá být to jediný způsob, jak udělat knihu opravdu zajímavou. I když to, co se dětem líbí, je pro rodiče šokující nebo frustrující.

Julia, Sasha matka, která byla téměř tři roky stará, pracovala ve vydavatelství dříve, než se narodilo její dítě, takže vždy brala vážně výběr knih. "Saša nebyl ani půl roku starý, ale její osobní knihovna se skládala z desítek vydání. Ale faktem je, že jsem nebyl vůbec orientován, pro jaký věk je přesně ta kniha potřebná," říká. „Myslel jsem, že začnu číst její„ Pohádku “ o rybáři a rybách "Puškinových nebo Mandelstamových" Ospalých tramvají ", a ten člověk je ohromený, slova zasažená hudbou, ale ne, s velkým zájmem knihy-kartony s okny kousaly a trhaly. Absolutním hitem je Velká kniha Myši." Cussens Lucy a knihy ze série „Proč? Proč?“. Julia věří, že její oblíbené knihy mohou být hloupé, podle názoru dospělého, a to je normální - v jejím případě je to kniha "Vpřed! Vpřed!" Eastman, který miluje Sashu.

Kniha "Kde žijí monstra" po propuštění způsobila rozhořčení rodičů, zatímco mezi dětmi bylo velmi oblíbené, protože uznalo pro dítě právo na silné pocity

"Zdá se mi, že dětem chybí první vážný postoj vůči nim. Opravdu důležité dětské knihy - Robinson Crusoe, Gulliver a mnoho dalších - byly napsány pro dospělé a později se proměnily v dětskou literaturu," říká Nik Dubrovskaya , Autor série "Antropologie pro děti" a další knihy pro děti a mládež. Podle ní velká masa dětské literatury slouží několika účelům - bavit se tak, aby se děti nenudily a neobtěžovaly své rodiče - a zároveň vyjadřuje ideologické postoje: „Chlapci se učí nadvládě, dívky podléhají poslušnosti. To je velmi smutné, protože být dítětem je obtížné, proto jsem pro společensky odpovědnou dětskou literaturu.

Snad právě budoucnost dětské literatury je právě toto: léčit děti, jejich touhy a chutě vážně, ale nezapomeňte, že účelem čtení je především radost. Nečekejte, že knihy pomohou kultivovat "spiritualitu" a "dobrý vkus" - mohou to udělat, ale dítě by to mělo chtít. Nejprve je třeba, aby děti milovaly knihu - a naučily se, jak se rozhodnout nezávisle. „Kniha„ Kde žijí monstra “po propuštění způsobila rozhořčení rodičů: příběh se jmenoval podivný a ilustrace byly děsivé,“ říká vydavatelství Pink Giraffe. „Kniha byla zároveň velmi oblíbená u dětí, protože uznala právo silné pocity pro pocity, které dospělí neschvalují, a ukázali cesty z konfliktní situace, poznávání pocitů druhých je novou etickou realitou, je to v ní, že naše děti naštěstí rostou.